Educación emocional: El elemento perdido de la justicia social
Este ensayo pretende demostrar cómo la injusticia social es un efecto colateral de la carencia de un programa explícito de educación emocional en el sistema educativo. El objetivo de la discusión se enfoca en la necesidad de encausar las habilidades emocionales desde edades tempranas y en dar a cono...
Main Author: | Barrantes-Elizondo, Lena |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa eng |
Published: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2016
|
Online Access: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/7906 |
Similar Items
-
Universitarios con conciencia social y humanista: El caso Team-UNA
by: Barrantes-Elizondo, Lena
Published: (2016) -
Una mirada sobre las perspectivas filosóficas y prácticas de la educación de personas adultas en la Universidad Nacional, Costa Rica
by: Barrantes-Elizondo, Lena
Published: (2022) -
Guía para educadores perdidos en la ciudad global
by: Cruz Fuentes, Immanuel
Published: (2021) -
Comentarios sobre “El Paraíso Perdido” de Rodrigo Quesada Monge
by: Palmer, Steven
Published: (1993) -
«El derecho de asilo»: o ¿la búsqueda del Edén perdido?
by: Acevedo Mojica, Wilfredo
Published: (2010)