Problem-based Learning (PBL): A Teaching Strategy of Environmental Education, in Cañete Municipal School Students

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Paredes-Curin, Carlos Rodolfo
Formato: Online
Idioma:spa
eng
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2016
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/7524
Descripción
Descripción no disponible.