Evaluación de una intervención proambiental en escolares de educación primaria (10-13 años) de Castilla-La Mancha (España)
Introducción. La actual crisis ambiental revela la necesidad de actuar inmediatamente desde la educación ambiental a edades tempranas. El presente trabajo presenta un estudio de caso cuyo objetivo es comprobar si una intervención educativa es adecuada para fomentar actitudes proambientales, conducta...
Autores principales: | Torres, Belén, Amérigo, María, García, Juan Antonio |
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Formato: | Online |
Idioma: | spa eng por |
Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2021
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Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/12490 |
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