Cambiar paradigmas: una experiencia en educación superior

Una experiencia en educación superior, al estilo de investigación-acción, donde una “comunidad de aprendizaje” constituida por docentes y estudiantes, busca convertirse en entes multiplicadores del desarrollo sostenible, dentro del plan de formación de docentes de Educación Preescolar. Esta investig...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Alvarado Chacón, Vanesa, Montero Dien, María de los Ángeles, Vargas Chinchilla, Gisella, Chacón Ramírez, Silvia
Formato: Online
Idioma:spa
eng
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2004
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1086

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