Modelos de educación musical en el siglo XXI: el modelo de mediación musical para el compromiso social
La noción de compromiso social como un elemento transversal en el diseño curricular en las instituciones educativas ha prevalecido en los últimos 25 años en España de una manera muy desigual y dispar en su implementación diaria dentro del aula. La educación musical que se imparte en las escuelas de...
Autor principal: | Lorenzo de Reizabal, Margarita |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2022
|
Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/49922 |
Ejemplares similares
-
Concepción, práctica y enseñanza de la expresividad musical. Un estudio de caso
por: Lorenzo de Reizábal, Arantza
Publicado: (2023) -
Jóvenes y música: el concepto de "musicar" y los planes de bachillerato de la carrera de Educación Musical de la Universidad de Costa Rica en el Siglo XXI / Young people and music: the concept of “musicar” (to music) and the bachelor’s plans of study of..
por: Carvajal Araya, María Isabel
Publicado: (2012) -
La identidad musical costarricense: un compromiso de la escuela de artes musicales.
por: Jeremías, Isabel
Publicado: (2017) -
EL LEGADO MUSICAL RELIGIOSO
por: Chatski, Ekaterina
Publicado: (2012) -
Analysis of the ideological components in music Derby
por: Rojas González, Margarita
Publicado: (1980)