Mas allá de la clasificación y la comprensión de los conceptos de los grupos de discapacidad: la persona

Este trabajo presenta aspectos básicos sobre los conceptos de los grupos en los cuales han sido clasificadas las limitaciones, para posteriormente definir otros conceptos relacionados con los nuevos enfoques sobre discapacidad, en la segunda parte del artículo, se presentan una serie de ideas relaci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Soto Calderón, Ronald
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2012
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/478
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spelling EDUCACION4782024-10-01T20:27:28Z Mas allá de la clasificación y la comprensión de los conceptos de los grupos de discapacidad: la persona Soto Calderón, Ronald Este trabajo presenta aspectos básicos sobre los conceptos de los grupos en los cuales han sido clasificadas las limitaciones, para posteriormente definir otros conceptos relacionados con los nuevos enfoques sobre discapacidad, en la segunda parte del artículo, se presentan una serie de ideas relacionadas con la forma en que la sociedad debe desarrollar estrategias para favorecer la igualdad y equiparación de oportunidades para personas con discapacidad. Universidad de Costa Rica 2012-07-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/478 10.15517/revedu.v24i2.478 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 24 No. 2 (2000): Revista Educación; 135-149 Revista Educación; Vol. 24 Núm. 2 (2000): Revista Educación; 135-149 Revista de Educación; Vol. 24 N.º 2 (2000): Revista Educación; 135-149 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/478/467 Derechos de autor 2016 Revista Educación
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