Significados sobre política educativa desde la perspectiva del profesorado de educación obligatoria y superior en México

Este trabajo es fruto de una investigación cuyo propósito fue analizar los significados que el profesorado ha construido sobre la categoría de política educativa. La perspectiva teórica de este trabajo se encuentra relacionada con un posicionamiento de la política educativa como campo de conocimient...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cruz Vadillo, Rodolfo
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2020
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/40597

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