Importancia de las diferencias entre actividad-procedimiento-proceso para la autoevaluación institucional universitaria

Importancia de las diferencias entre actividad-procedimiento-proceso para la autoevaluación institucional universitaria

Se refiere en una amplia reflexión, a quetener clara la diferencia de significados entre actividad, procedimiento-proceso, actividad social, procesosocial y personal es muy importante en el campo de laautoevaluación institucional porque si no se reconocen sus diferencias, no se puede aludir correcta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Romero, Hernando A.
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2012
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2881
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spelling EDUCACION28812024-10-01T20:27:54Z Significance of differences between procedure-process-activity for university institutional self Importancia de las diferencias entre actividad-procedimiento-proceso para la autoevaluación institucional universitaria Romero, Hernando A. procedure process social activity social process procedimiento-proceso actividad social proceso social Refers to a broad reflection, tobe clear about the difference in meaning between activity, procedure, process, social activity, processsocial and personal is very important in the field ofinstitutional self because if you do not recognize their differences, can not properly referwhat is meant by academic and differences in the educational process. Se refiere en una amplia reflexión, a quetener clara la diferencia de significados entre actividad, procedimiento-proceso, actividad social, procesosocial y personal es muy importante en el campo de laautoevaluación institucional porque si no se reconocen sus diferencias, no se puede aludir correctamentelo que se entiende por actividad académica y las diferencias en el proceso pedagógico. Universidad de Costa Rica 2012-11-18 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2881 10.15517/revedu.v26i1.2881 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 26 No. 1 (2002): Revista Educación; 63-71 Revista Educación; Vol. 26 Núm. 1 (2002): Revista Educación; 63-71 Revista de Educación; Vol. 26 N.º 1 (2002): Revista Educación; 63-71 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2881/3475 Derechos de autor 2016 Revista Educación
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