La extensión universitaria desde un enfoque bio-eco-ético-social: diálogo entre lo local y lo científico
La extensión comprende la responsabilidad y la función social de la academia universitaria, esta se convierte desde los proyectos socio comunitario en una ventana abierta para el diálogo entre la comunidad y la universidad respecto a los problemas y demandas de las &...
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2018
|
| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/27928 |
| id |
EDUCACION27928 |
|---|---|
| record_format |
ojs |
| spelling |
EDUCACION279282023-09-13T15:09:29Z University extension programs from a bio-eco-social- approach: a dialogue between local and scientific knowledge La extensión universitaria desde un enfoque bio-eco-ético-social: diálogo entre lo local y lo científico Pérez Rodriguez, Francisco Javier Albujar, Joselyn Rodríguez, Diamary Academic extension courses represent an important social and Academia. Today, however, this concept has evolved to include Citizenship Education among university students. The objective of this study is to reflect on current university extension programs, analyze its theoretical foundation and how it serves as a dialogue incorporating both local grassroots and scientific knowledge from a more complex perspective. A rigorous literature review was done, for this purpose which makes contributions and theoretical recommendations regarding contemporary extension programs. It also looks at the need for sustainable university extension programs that include a more complex Bio-Eco-Ethical-Social dimension which reflects the evolving nature of human beings. Extension programs should, therefore, be capable of reflecting the dialogical and comprehensive nature of both a scientific and grassroots approach. La extensión comprende la responsabilidad y la función social de la academia universitaria, esta se convierte desde los proyectos socio comunitario en una ventana abierta para el diálogo entre la comunidad y la universidad respecto a los problemas y demandas de las sociedades. En este ejercicio interpretativo se buscó desarrollar una reflexión en cuanto a los elementos que permitan el diálogo entre los saberes populares y el conocimiento científico, todo ello en el marco de una perspectiva compleja cónsona con la realidad social y cultural de los pueblos latinoamericanos. De tal ejercicio surgió la idea de sustentar a la extensión universitaria desde las dimensiones Bio-Eco-Ético-Social, asumiendo a los proyectos socio educativos como espacios complejos de naturaleza dialógica y recursiva entre los saberes locales o populares y el conocimiento científico Universidad de Costa Rica 2018-12-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Revisión Bibliográfica application/pdf application/zip application/zip https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/27928 10.15517/revedu.v43i1.27928 Revista Educación - Journal of Education; Vol. 43, Num. 1 (2019): Revista Educación (january-june); 550-562 Revista Educación; Vol. 43, Num. 1 (2019): Revista Educación (enero-junio); 550-562 Revista de Educación; Vol. 43, Num. 1 (2019): Revista Educación (enero-junio); 550-562 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/27928/36529 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/27928/36530 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/27928/36531 Derechos de autor 2018 Revista Educación |
| institution |
Universidad de Costa Rica |
| collection |
Revista Educación |
| language |
spa |
| format |
Online |
| author |
Pérez Rodriguez, Francisco Javier Albujar, Joselyn Rodríguez, Diamary |
| spellingShingle |
Pérez Rodriguez, Francisco Javier Albujar, Joselyn Rodríguez, Diamary La extensión universitaria desde un enfoque bio-eco-ético-social: diálogo entre lo local y lo científico |
| author_facet |
Pérez Rodriguez, Francisco Javier Albujar, Joselyn Rodríguez, Diamary |
| author_sort |
Pérez Rodriguez, Francisco Javier |
| description |
La extensión comprende la responsabilidad y la función social de la academia universitaria, esta se convierte desde los proyectos socio comunitario en una ventana abierta para el diálogo entre la comunidad y la universidad respecto a los problemas y demandas de las sociedades. En este ejercicio interpretativo se buscó desarrollar una reflexión en cuanto a los elementos que permitan el diálogo entre los saberes populares y el conocimiento científico, todo ello en el marco de una perspectiva compleja cónsona con la realidad social y cultural de los pueblos latinoamericanos. De tal ejercicio surgió la idea de sustentar a la extensión universitaria desde las dimensiones Bio-Eco-Ético-Social, asumiendo a los proyectos socio educativos como espacios complejos de naturaleza dialógica y recursiva entre los saberes locales o populares y el conocimiento científico |
| title |
La extensión universitaria desde un enfoque bio-eco-ético-social: diálogo entre lo local y lo científico |
| title_short |
La extensión universitaria desde un enfoque bio-eco-ético-social: diálogo entre lo local y lo científico |
| title_full |
La extensión universitaria desde un enfoque bio-eco-ético-social: diálogo entre lo local y lo científico |
| title_fullStr |
La extensión universitaria desde un enfoque bio-eco-ético-social: diálogo entre lo local y lo científico |
| title_full_unstemmed |
La extensión universitaria desde un enfoque bio-eco-ético-social: diálogo entre lo local y lo científico |
| title_sort |
la extensión universitaria desde un enfoque bio-eco-ético-social: diálogo entre lo local y lo científico |
| title_alt |
University extension programs from a bio-eco-social- approach: a dialogue between local and scientific knowledge |
| publisher |
Universidad de Costa Rica |
| publishDate |
2018 |
| url |
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/27928 |
| work_keys_str_mv |
AT perezrodriguezfranciscojavier universityextensionprogramsfromabioecosocialapproachadialoguebetweenlocalandscientificknowledge AT albujarjoselyn universityextensionprogramsfromabioecosocialapproachadialoguebetweenlocalandscientificknowledge AT rodriguezdiamary universityextensionprogramsfromabioecosocialapproachadialoguebetweenlocalandscientificknowledge AT perezrodriguezfranciscojavier laextensionuniversitariadesdeunenfoquebioecoeticosocialdialogoentrelolocalylocientifico AT albujarjoselyn laextensionuniversitariadesdeunenfoquebioecoeticosocialdialogoentrelolocalylocientifico AT rodriguezdiamary laextensionuniversitariadesdeunenfoquebioecoeticosocialdialogoentrelolocalylocientifico |
| _version_ |
1811745415185301504 |