Los niños rompen el silencio. Estudio exploratorio de conductas agresivas en la escuela costarricense

Los niños rompen el silencio. Estudio exploratorio de conductas agresivas en la escuela costarricense

En esta investigación se pretende  explorar el grado de violencia que existe entre los niños y niñas que cursan estudios en la educación primaria de las escuelas costarricenses. Para efectuar este trabajo,  se seleccionó una muestra intencional de 916 estudiantes que cursaban los niveles de tercero...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cabezas Pizarro, Hannia
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2016
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/25161
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spelling EDUCACION251612022-01-21T19:29:03Z Los niños rompen el silencio. Estudio exploratorio de conductas agresivas en la escuela costarricense Cabezas Pizarro, Hannia bullying maltrato entre iguales acoso escolar víctimas violencia escolar matonismo agresión en la escuela En esta investigación se pretende  explorar el grado de violencia que existe entre los niños y niñas que cursan estudios en la educación primaria de las escuelas costarricenses. Para efectuar este trabajo,  se seleccionó una muestra intencional de 916 estudiantes que cursaban los niveles de tercero a sexto grado, los cuales provenían de diversas zonas del país. Se halló que el 29% de los alumnos(as) ha sido víctima de maltrato por parte de sus iguales de diferentes formas en una  o más ocasiones. La información que aquí se analizó se obtuvo mediante  una encuesta piloto adaptada para el estudio previamente administrada a grupos de adolescentes, la  que contiene los criterios establecidos por Olweus (1998) para identificar el acoso escolar.  Universidad de Costa Rica 2016-06-21 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Refereed article Artículo arbitrado application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/25161 10.15517/revedu.v35i1.25161 Revista Educación - Journal of Education; Vol.35, Num. 1 (2011): Revista Educación (january-june); 139-151 Revista Educación; Vol.35, num. 1 (2011): Revista Educación (enero-junio); 139-151 Revista de Educación; Vol.35, num. 1 (2011): Revista Educación (enero-junio); 139-151 2215-2644 0379-7082 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/25161/25432 Derechos de autor 2016 Revista Educación
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