De la caracterización microetnográfica del aula escolar al diseño de un plan de capacitación

Con mucha frecuencia, la construcción del currículo en educación se concreta en la organización de una lista de contenidos de materiales, que se ordenan con criterios lógicos, generalmente de lo más simple a lo más complejo, de lo concreto a lo abstracto.Es frecuente que estos criterios los establez...

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Bibliographic Details
Main Authors: Campos Saborío, Natalia, Rojas Porras, Marta
Format: Online
Language:spa
Published: Universidad de Costa Rica 2008
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/13298

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