Propuesta para la enseñanza y aprendizaje de las inecuaciones lineales

Este artículo presenta una propuesta para la enseñanza del tema de inecuaciones algebraicas considerando el enfoque de enseñanza constructivista. A partir del trabajo docente de la autora con estudiantes de secundaria, se establecieron algunos de los errores más frecuentes que comete el alumnado al...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Maroto-Vargas, Ana Patricia
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2013
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/12924

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