La transición de un modelo individualista e internista a uno más social y colaborativo en la formación universitaria
En el siguiente documento abordaremos el tema de los procesos de transición de una formación universitaria abundante en argumentos internistas, individualistas y competitivos por uno más social y colaborativo que nos aproxima al modo natural de enseñar y aprender en nuestra especie. Para ello hacemo...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
San José: Editorial Universidad de Costa Rica
2010
|
| Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/economicas/article/view/7091 |
| Summary: | En el siguiente documento abordaremos el tema de los procesos de transición de una formación universitaria abundante en argumentos internistas, individualistas y competitivos por uno más social y colaborativo que nos aproxima al modo natural de enseñar y aprender en nuestra especie. Para ello hacemos un análisis general de algunos elementos claves en la formación universitaria analógica que rechaza la idea de que somos procesadores de información. |
|---|