La influencia del acceso al uso de computadoras en edad temprana sobre el rendimiento en matemáticas
¿El acceso al uso de computadoras en edades tempranas tiene impacto sobre el rendimiento educativo de los estudiantes? La evidencia empírica de diseños experimentales muestra poca o nula relación entre el uso de las TIC’s y el rendimiento académico, evaluando los resultados a uno o dos años plazo, p...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
San José: Editorial Universidad de Costa Rica
2014
|
| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/economicas/article/view/17261 |