EXPERIENCIAS EN POLÍTICA MONETARIA: LECCIONES PARA COSTA RICA
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Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
1998
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ECONOMIA16182023-02-09T21:06:48Z EXPERIENCIAS EN POLÍTICA MONETARIA: LECCIONES PARA COSTA RICA Villanueva Sánchez, Marlene Villalobos Moreno, Lorely Zúñiga Fallas, Norberto Política monetaria enfoques teóricos Bretton Woods agregados monetarios. La conducción de la política monetaria ha evolucionado junto con el desarrollo de los diferentes enfoques teóricos macroeconómicos y las enseñanzas que se han derivado de la evidencia empírica. A partir de la quiebra del Sistema de Bretton Woods todos los países tuvieron que buscar la forma de implementar y conducir su política cambiaria y monetaria en forma consistente. En ese momento, empezó un proceso de prueba y error que ha sido fundamental en la conceptualización de la política monetaria. Por mucho tiempo Estados Unidos fue quien llevó la pauta en esta materia, su máxima contribución fue deducir a la luz de la evidencia empírica que la función primordial de la política monetaria es garantizar una inflación baja y estable con el fin de crear las condiciones necesarias para lograr el máximo crecimiento económico. A pesar de esa conclusión, su estrategia muestra una discrepancia con la concepción teórica, lo cual podría estar justificada en el mandato legal que obliga a la política de la Reserva Federal a alcanzar varios objetivos macroeconómicos simultáneos, es decir, máximo crecimiento, mínima inflación y tasa de interés moderada de largo plazo. Universidad Nacional, Costa Rica 1998-04-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/economia/article/view/1618 Economía y Sociedad; Vol. 3 No. 06 (1998): Economía & Sociedad (enero-abril 1998) Economía y Sociedad; Vol. 3 Núm. 06 (1998): Economía & Sociedad (enero-abril 1998) Economía y Sociedad; v. 3 n. 06 (1998): Economía & Sociedad (enero-abril 1998) 2215-3403 1409-1070 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/economia/article/view/1618/1533 |
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