Theoretical-Methodological Reflections for the Approach to Older Adults in Vulnerable Situations: From Social Education to Social Pedagogy, a Study in the Province of Alajuela, Costa Rica

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Badilla Zamora, Isabel, Jiménez Corrales, Rafael Esteban, León Arce, Heidy, Ramírez García, Anthia, Segura Esquivel, Sylvia, Solís Sánchez, Gabriela
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Acceso en línea:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/16476

Descripción
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