Detección temprana de problemas fonéticos-fonológicos en preescolares de 5 a 7 años
PROBLEMA: ¿qué prevalencia de problemas fonéticos-fonológicos existe en los preescolares de 5 a 7 años? OBJETIVO: determinar problemas fonéticos-fonológicos en niños de 5 a 7 años en etapa preescolar. MÉTODO: estudio cuantitativo con datos descriptivos con muestra a conveniencia de niños de 5 a 7 añ...
Main Author: | López Padilla, Karina Amarilis |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Centro Universitario de Zacapa
2024
|
Online Access: | https://revistacunzac.com/index.php/revista/article/view/123 |
Similar Items
-
Ajustes fonético-fonológicos del fonema fricativo /s/ en diez niños costarricenses de 2 a 4 años
by: Ugalde Fajardo, Diego Alexander
Published: (2018) -
Algunos diptongos del español en la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Análisis fonético fonológico
by: Calvo Shadid, Annette, et al.
Published: (2017) -
Estudio descriptivo de los rasgos fonéticos-fonológicos del dialecto limeño en estudiantes universitarios de Lima 2020
by: Gómez , Andrey
Published: (2024) -
Sistema móvil de detección de colisión temprana
by: Acevedo, Roderik, et al.
Published: (2020) -
Transición 6 grado a 7año, ¿problema o desafío?
by: Castro Pérez, Marianella, et al.
Published: (2009)