Marco conceptual para la conservación: investigación participativa, educación y comunicación en el Corredor Biológico AmistOsa

Marco conceptual para la conservación: investigación participativa, educación y comunicación en el Corredor Biológico AmistOsa

Introducción: Existen iniciativas de investigación participativa y educación ambiental en el corredor biológico AmistOsa, Costa Rica, pero aún no está clara la integración de estos procesos comunitarios. Objetivo: Proponer y probar un marco conceptual que integre la investigación participativa con l...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gómez Hoyos, Diego A., Valverde, María Rosa, Marín, Fabiana, Jiménez Corrales, Kerlyn, Gutiérrez Figueroa, Julissa, Amador Fernández, Xaviera, Villegas Sandí, Gilberth, Chacón Segura, Lilliana, Seisdedos de Vergara, Rocío, Trigueros Gómez, Alexis, Salazar Alfaro, Jaime
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica 2021
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/cuadernos/article/view/3922

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