Narrativas adolescentes sobre el confinamiento por el COVID-19 y las dificultades del retorno a clases presenciales
Después de tres años de estudio en casa debido al confinamiento derivado del COVID-19, se regresó a las aulas. Al consultar a profesores del nivel medio sobre las dificultades de vuelta a clases presenciales, señalaron entre otras, un serio atraso en las competencias esperadas en los estudiantes. Co...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de San Carlos de Guatemala
2024
|
| Acceso en línea: | https://revistas.usac.edu.gt/index.php/csh/article/view/1670 |