Una estrella con cola: apuntes el paso del cometa de Halley por el cielo, la prensa y la sociedad de Guatemala, 1910

Los objetivos de este artículo son, en primer lugar, analizar la información difundida por la prensa en torno al paso del cometa. En un segundo orden de ideas, conocer cómo se divulgó el conocimiento astronómico y su posible recepción en las creencias populares, en particular entre la población urba...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Padilla Carrillo, José Domingo
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de San Carlos de Guatemala 2021
Acceso en línea:https://revistas.usac.edu.gt/index.php/csh/article/view/1337
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spelling CSH13372023-07-09T17:40:17Z A Star with Tail: Notes on Halley's Comet Passing Through the Sky, Society and Culture of Guatemala, 1910 Una estrella con cola: apuntes el paso del cometa de Halley por el cielo, la prensa y la sociedad de Guatemala, 1910 Padilla Carrillo, José Domingo historia de la divulgación científica astronomía y prensa historia de la ciencia creencias populares cometa history of popular science astronomy and the press history of science popular beliefs kite The objectives of this article are first of all, to analyze the information disseminated by the press about the passage of the comet. In a second order of ideas, to know how astronomical knowledge was disseminated and its possible reception in popular beliefs, in particular among the urban population. The documentary corpus based on consulting prints of the year 1910, allowed to choose sections of the same newspapers such as economic notices, editorials opinion articles that gave an account of the presence of the comet. Likewise, bibliography that, from social science, focuses its attention on the dissemination of science and technology, as well as on popular beliefs around scientific knowledge. Halley's comet as it passed through Guatemala, aroused amazement, curiosity, fear. The dissemination of scientific information provided encouraged curiosity and expectations among the legal public. The journalistic note about the comet, coexisted in the middle of news of other events, the passage of the comet did not cause shocks or collective furors. The villager Guatemala would live another stellar moment a decade later, 1920. Los objetivos de este artículo son, en primer lugar, analizar la información difundida por la prensa en torno al paso del cometa. En un segundo orden de ideas, conocer cómo se divulgó el conocimiento astronómico y su posible recepción en las creencias populares, en particular entre la población urbana.  El corpus documental, basado en fuentes impresas del año 1910, permitió escoger secciones de los mismos periódicos tales como avisos económicos, editoriales, artículos de opinión que daban cuenta de la presencia del cometa; además, en bibliografía que, desde la ciencia social, fija su atención en la divulgación de la ciencia y la tecnología, así como en las creencias populares en torno al conocimiento científico. El cometa de Halley a su paso por Guatemala, despertó asombro, curiosidad, temor. La divulgación de información científica, alentó curiosidad y expectativas entre la opinión pública letrada. La nota periodística sobre el cometa, convivió en medio de noticias de otros sucesos, el paso del cometa no provocó sobresaltos ni furores colectivos. La aldeana Guatemala viviría otro momento estelar una década después, 1920. Universidad de San Carlos de Guatemala 2021-11-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artí­culos/Articles application/pdf https://revistas.usac.edu.gt/index.php/csh/article/view/1337 10.36829/63CHS.v8i2.1337 Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 8 No. 2 (2021): Bicentenario de la Independencia en Centroamérica; 83-95 Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 8 Núm. 2 (2021): Bicentenario de la Independencia en Centroamérica; 83-95 2409-3475 2410-6291 spa https://revistas.usac.edu.gt/index.php/csh/article/view/1337/981 Derechos de autor 2021 José Domingo Padilla Carrillo https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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