Impacto de la economía del conocimiento en la Universidad Pública

Mediante este trabajo se propone reflexionar acerca de la incidencia de la economía del conocimiento en la Universidad Pública y cómo impacta en la función de extensión, esta última entendida como construcción de diferentes sistemas de acciones dirigidas a promover y potenciar el vínculo universidad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aboslaiman, Lucrecia
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: UNAN-Managua 2021
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/rcs/article/view/2496
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spelling COMPROMISOCIAL24962024-02-10T21:56:21Z Impact of the knowledge economy at the Public University Impacto de la economía del conocimiento en la Universidad Pública Aboslaiman, Lucrecia Economía del conocimiento extensión educación pública políticas de extensión extensión de saberes Knowledge economy extension public education extension policies knowledge extension This paper aims to reflect on the impact of the knowledge economy on the public university and how it affects the extension function that is understood as the construction of different systems of actions aimed at promoting and enhancing the university-society bond, from the integration of university functions, the disciplines and knowledge. This implies a questioning of the instituted, allowing profound cultural changes, the reconstruction of academic knowledge, an interdisciplinary approach, ethical, social, political commitment and innovation. The methodology used for this study was descriptive based on relevant texts in this regard, looking for bibliography and adequate sources. It concludes that the extension policy that is part of the educational policy, must have as its objective the foundation which society demands in the building knowledge and in their extension to a complex and globalized society. Mediante este trabajo se propone reflexionar acerca de la incidencia de la economía del conocimiento en la Universidad Pública y cómo impacta en la función de extensión, esta última entendida como construcción de diferentes sistemas de acciones dirigidas a promover y potenciar el vínculo universidad?sociedad, desde la integración de las funciones universitarias, las disciplinas y saberes. Esto implica un cuestionamiento a lo instituido, permitiendo cambios culturales profundos, la reconstrucción del conocimiento académico, el abordaje interdisciplinario, compromiso ético, social, político y la innovación. La metodología utilizada es descriptiva con base en textos pertinentes, desde la búsqueda de bibliografía y fuentes adecuadas. Se tiene como conclusión que la política extensionista que forma parte de la política educacional, debe tener como objetivo el fundamento que la sociedad demanda en la construcción de saberes y en la extensión de los mismos a una sociedad compleja y globalizada. UNAN-Managua 2021-07-12 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html https://revistas.unan.edu.ni/index.php/rcs/article/view/2496 10.5377/recoso.v2i4.13457 Revista Compromiso Social; Núm. 4 (2020); 17-26 2707-1138 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/rcs/article/view/2496/3852 https://revistas.unan.edu.ni/index.php/rcs/article/view/2496/3853 Derechos de autor 2020 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua (UNAN-Managua)
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