Conceptos, procedimientos y resolución de problemas en la lección de matemáticas
Se hace un estudio sobre los objetivos fundamentales que debe tener una lección de matemáticas; para ello se hace una distinción entre conocimientos conceptual y procedimental, y su asociación con diferentes visiones sobre las matemáticas. Se afirma la necesidad de potenciar las formas de razonamien...
| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2008
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| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/6968 |