Los “estándares” en la educación matemática de los Estados Unidos: contexto, reforma y lecciones (ING)

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ruiz, Angel, Chavarría, Jesennia
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2003
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/5915
Descripción
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