El Modelo Interactivo, una innovación curricular en matemática: resultados de su implementación en el contexto educacional chileno
En este trabajo se analiza los resultados de la implementación de un modelo de innovación curricular en matemática que se implementó en escuelas públicas de Chile. Los resultados provienen del proyecto EnlacesMatemática4. Esta información, se complementa con datos del estudio conducente al grado de...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2011
|
| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/6960 |