La historia e interdisciplinariedad en la Educación Matemática: Una experiencia con profesores de secundaria
El objetivo principal del artículo es plantear una experiencia con profesores de secundaria, en la implementación de un proyecto que enfatiza la historia de la matemática y la interdisciplinariedad.En primer lugar, se expondrán teorías y propuestas de implementación de la historia de la matemática e...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2009
|
| Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/6919 |