¿Cómo contextualizar y dejar pensar la Matemática?
En esta conferencia nos interesa motivar la reflexión sobre la importancia de imbricar en el discurso matemático no solo el contexto lógico de justificación del saber, o el importante contexto de aplicación, sino sobre todo el contexto de origen y construcción de los diferentes saberes y métodos, es...
Main Author: | Sánchez Fernández, Carlos |
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Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Universidad de Costa Rica
2015
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Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/18855 |
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