Concepções e Tendências de Modelagem Matemática na Educação Brasileira
Nesta pesquisa objetivou fazer o mapeamento das produções brasileiras de Modelagem Matemática (MM) na Educação e identificar a concepção e a tendência de MM no Ensino Médio dos autores. A pesquisa se dividiu em três etapas: fundamentos sobre concepção e tendência; busca e análise das produções de mo...
Autor principal: | Salett Biembengut, Maria |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2013
|
Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/10569 |
Ejemplares similares
-
Concepções de ensino de docentes da educação técnica e tecnológica
por: Bravo Marques Pinheiro, Alfredo, et al.
Publicado: (2018) -
DINÂMICAS E DESENVOLVIMENTO NA AMAZÔNIA BRASILEIRA
por: Manzano Borba, Maria Rita
Publicado: (2012) -
Práticas de modelagem matemática e dimensões da aprendizagem da geometria
por: dos Santos Brito, Dirceu, et al.
Publicado: (2021) -
Métodos não tradicionais de ensino e seus reflexos na educação Matemática
por: Sangiorgi, Oswaldo
Publicado: (2010) -
ICTMA: história das ideias e ideias da história
por: Biembengut, Maria Salett
Publicado: (2016)