Concepções e Tendências de Modelagem Matemática na Educação Brasileira

Nesta pesquisa objetivou fazer o mapeamento das produções brasileiras de Modelagem Matemática (MM) na Educação e identificar a concepção e a tendência de MM no Ensino Médio dos autores. A pesquisa se dividiu em três etapas: fundamentos sobre concepção e tendência; busca e análise das produções de mo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salett Biembengut, Maria
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2013
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/10569

Ejemplares similares