Propuesta metodológica para el proceso de enseñanza-aprendizaje del Álgebra en primer año de la Universidad

Propuesta metodológica para el proceso de enseñanza-aprendizaje del Álgebra en primer año de la Universidad

La presente investigación tuvo como objetivo general disponer de una propuesta metodológica para el aprendizaje significativo de los contenidos de la unidad de Álgebra como parte de la asignatura de Matemática General. Este estudio se realizó en los primeros años de dos carreras de la FAREM-Estelí,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Blandón Dávila, María Elena
Format: Online
Language:spa
Published: Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2019
Online Access:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Cientifica/article/view/2216

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