Estrategia didáctica para el aprendizaje de la antropología forense en Latinoamérica

Estrategia didáctica para el aprendizaje de la antropología forense en Latinoamérica

Se presenta una estrategia didáctica basada en el método de casos para el aprendizaje de la antropología forense. Caso diseñado e implementado con 33 estudiantes inscritos en el Diplomado en Ciencias Forenses y Criminalística, de la Universidad José Antonio Páez-Venezuela. Se conformaron cinco grupo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Núñez Rodríguez, Jose Antonio, Rodríguez Rangel, Luis A.
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Centro Universitario Regional de Estelí. UNAN-Managua/CUR-Estelí 2020
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Cientifica/article/view/2151

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