Formación inicial del profesorado en Educación Ambiental ¿para qué?, ¿cómo hacerla? Presentación de una estrategia metodológica
Para que el proceso ambientalizador funcione se precisa una actuación efectiva del profesorado en la planificación y desarrollo de la enseñanza de la Educación Ambiental.
Autores principales: | Álvarez Suárez, P, Vega Marcote, P |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica Rica
2016
|
Acceso en línea: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/biocenosis/article/view/1389 |
Ejemplares similares
-
Resonancias pedagógicas y metodológicas para la formación del profesorado universitario
por: Abarca Alpizar, Flor
Publicado: (2015) -
Estereotipos negativos hacia las personas mayores. Un estudio con profesorado en formación inicial
por: Moreno-Crespo, Pilar, et al.
Publicado: (2022) -
Conocimiento especializado del profesorado de matemática en formación inicial acerca de los polígonos
por: Advíncula-Clemente, Elizabeth, et al.
Publicado: (2022) -
Educación en sexualidad e igualdad: Necesidades en la formación inicial del profesorado en España
por: Bejarano-Franco, María Teresa, et al.
Publicado: (2023) -
Consideraciones curriculares y prácticas sobre el desarrollo profesional docente en la formación inicial del profesorado
por: Camus-Camus, Javiera, et al.
Publicado: (2023)