Aprendizaje docente y reestructuración de sus creencias en los procesos de desarrollo profesional y gestión escolar

El objetivo de este ensayo es destacar cómo las creencias de los maestros tienen una influencia en la manera en cómo estos enseñan, así como la importancia de considerarlas en su formación y desarrollo profesional; de igual forma, se subraya que maestros y administradores escolares tienen sus propio...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Bailey Moreno, Josefina, Flores Fahara, Manuel, González Rivera, Petra Eufracia
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2016
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/25956

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