El papel de la autoría en la mediación del proceso de enseñanza-aprendizaje en las unidades didácticas de la educación a distancia / The role of the author in the mediation process in teaching-learning teaching units of distance education
En este artículo se analiza el papel de la autoría en los procesos de enseñanza aprendizaje en la escritura de las unidades didácticas a distancia. Se presentan las definiciones de educación a distancia, sus fundamentos y cómo es la elaboración de unidades didácticas realizadas en la Dirección de Pr...
Main Author: | Gómez Figueroa, Patricia |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Universidad de Costa Rica
2012
|
Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10291 |
Similar Items
-
Educational Propensities: Learning, Teaching, Mediating
by: Espinoza Vásquez, Rodrigo
Published: (2024) -
The Role of Ethics in Language Teaching
by: Barrantes Montero, Luis Guillermo
Published: (2012) -
Perception of Students in Pre-practice from the Faculty of Education on the Role of School Librarians in the Teaching and Learning Process
by: Domínguez Flores, Noraida, et al.
Published: (2016) -
Resignifying the Teaching Role: Challenges in Linking Teaching With the Current Historical Context
by: Robles-Murillo, Keylor
Published: (2020) -
Strategic learning in traditional distance mode: characterization of teaching-learning
by: Ladino-Calderón, Francy Milena, et al.
Published: (2022)