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Experimentos de enseñanza: una alternativa metodológica para investigar en el contexto de la formación inicial de docentes / Teaching experiments: a methodological alternative to research in the context of the initial teacher training
por Valverde Soto, Gabriela
Publicado 2014
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Articulación del Modelo del Conocimiento Especializado del Docente de Matemática (MTSK) y el Estudio de Clase (Lesson Study): Oportunidades para la formación del profesorado de Matemáticas
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Knowledge of mathematics teachers in initial training regarding mathematical proofs: Logic-mathematical aspects in the evaluation of arguments
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Mathematical proof: meaning, types, attributed functions, and relevance as part of math teachers’ professional knowledge
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Math anxiety and math teaching anxiety in primary school teachers in Costa Rica
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