Inferences and Comprehension of Narrative Texts in Elementary School: An Analysis from a Dynamic Systems Perspective

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gutiérrez-Romero, Mario Fernando, Escobar-Altare, Andrea, Montes-González, Jairo Andrés
Formato: Online
Idioma:spa
eng
por
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2023
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/15899
Descripción
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