«Enséñame un cuento»: Una aproximación al proceso de leer, traducir e interpretar en lengua en lengua de señas mexicana

por Cruz-Aldrete, Miroslava, Sanabria Ramos, Edgar
Publicado 2024

La Traducción de Coloquialismos en la Modalidad Audiovisual: Perspectiva Sociocultural

por Preciado, Jahiro Samar Andrade, Cortez Godínez, José
Publicado 2022

Educational Models and Profiles of Teachers of Library Science and Information Science in Venezuela

por Pirela Morillo, Johann
Publicado 2018

Ambigüedad semántica en los titulares de la prensa escrita panameña a nivel nacional

por Jaén, Franklin Esteban
Publicado 2021

A conceptual history of disasters. Metaphorical knowledge as a possibility for floods risk management in El Valle La Estrella, Limón, Costa Rica

por Coto-Cedeño, Wainer Ignacio, Centeno-Morales, Jacqueline, Coto-Cedeño, Wainer Ignacio, Centeno-Morales, Jacqueline, Coto-Cedeño, Wainer Ignacio, Centeno-Morales, Jacqueline
Publicado 2024

Usos de ChatGPT® para la revisión de textos académicos: algunas consideraciones

por Salas Acuña, Erick Francisco, Amador Solano, María Gabriela
Publicado 2023

International Health and Global Health: Reconfigurations of a Disputed Field

por Belén-Herrero, María, Belardo, Marcela Beatriz
Publicado 2022

Práticas de modelagem matemática e dimensões da aprendizagem da geometria

por dos Santos Brito, Dirceu, de Almeida, Lourdes María Werle
Publicado 2021

How and with which purpose is necessary to read to learn History? Contrasting meanings given to reading in pre-service teacher education

por Cartolari, Manuela
Publicado 2016

Desarrollo de habilidades comunicativas: la pregunta como propuesta de mediación pedagógica para el análisis literario

por Villalobos Palma, Bryan, Valverde Alfaro, Elena
Publicado 2022

Learning to communicate science increases students’ motivation. “The Scientific Conference”, a didactic proposal in Secondary Education.

por Gollerizo-Fernández, Adrián, Clemente-Gallardo, María
Publicado 2019

OLIVA-2: las revistas iberoamericanas indexadas en Biblat y Latindex: fuentes fundamentales para conocer la producción científica global

por Beigel, Fernanda, Sánchez Pereyra, Antonio, Alonso-Gamboa, José Octavio, Salatino, Maximiliano, Gallardo, Osvaldo, Ferreira Gonçalves, Andréa, Carrillo Romero, Oralia, Flores Chávez, Manuel Alejandro, Durán Muñoz, Edgar, Arguello Mendoza, María Guadalupe Trinidad
Publicado 2024

Autoevaluación y observación: Una propuesta para promover la formación del docente AICLE en Educación Infantil

por Custodio Espinar, Magdalena, Gómez Cortés, José Antonio
Publicado 2021

Experiencias desarrolladas por las personas directoras de escuelas primarias en el ejercicio de sus funciones durante el periodo de pandemia por COVID-19

por Hernández Vélez, Adrián
Publicado 2022

Retomando la Discusión sobre la propuesta del Área Cultural Ulúa Matagalpa

por Cruz Olivas, Uwe Paul
Publicado 2022

Diagnostic Evaluation of Thinking and Information Skills Through the Design and Application of Three Instruments for Children at First Grade of Elementary School

por González-López, Mariela, Machin-Mastromatteo, Juan, Tarango, Javier
Publicado 2020

Developing Academic Writing Skills in EFL University Students Through Haiku Composition

por Santillán-Iñiguez, Juan José, Rodas-Pacheco, Fabián Darío
Publicado 2022

Development of Metalinguistic Awareness for Reading Comprehension in Spanish as a Second Language

por Quispe-Morales, Rolando Alfredo
Publicado 2022

Initial Literacy: Pedagogical Decisions and Definitions of a Teacher to Promote Oral and Written Language in an Indigenous Preschool

por Delgado-Gastélum, Glenda, Tinajero-Villavicencio, María Guadalupe, Carrasco-Altamirano, Alma Cecilia
Publicado 2023

Wordless Picture Books as a Multi-Disciplinary Educational Resource: A Review and Analysis of the Literature

por Colón-Castillo, María Jesús
Publicado 2023