Abuse and Theater: The Dynamics of Power in Martin McDonagh’s The Beauty Queen of Leenane

por Saravia Vargas, Juan Carlos, Saravia Vargas, José Roberto
Publicado 2014

The Carnivalesque Construction of a World: The Case of Big Fish, a Novel and a Film

por Montenegro Bonilla, Joe
Publicado 2014

Le rapport sujet-espace dans un monde symbolique des deux personnages principaux du roman Désert de Jean-Marie Gustave Le Clézio

por Méndez Vega, Mauricio M.
Publicado 2014

L’Hadrien de Yourcenar, un Humanisme revisité

por Murillo Chinchilla, Verónica
Publicado 2014

Convergencia de la literatura comparada y los estudios culturales

por Pacheco Acuña, Gilda
Publicado 2014

Da literatura oral à performance poética: análise de poemas de língua portuguesa

por Riambau Pinheiro, Vanessa
Publicado 2014

“Thou Resemblest Now thy Sin”: Milton’s Spiritual-Aesthetic Translation

por Delgado Chinchilla, Oscar
Publicado 2014

Construcción del autoconcepto en alumnos universitarios de ESP

por Díaz, Norma Yolanda, Quiroga, Elba Liliana, Buadas, Carlos Rafael, Lobo, Patricia Eliana
Publicado 2014

Logros y desafíos del proyecto: “Acercamiento a lenguas extranjeras en el Centro Infantil Laboratorio” de la Universidad de Costa Rica

por Arias Corrales, Ileana, Barquero Vargas, Ana Patricia
Publicado 2014

Analyse de la production orale et de la production écrite des apprenants précoces du français comme L2

por Chao Chao, Kuok-Wa
Publicado 2014

Phonological Pidginization in the Spanish Spoken by Four Chinese Immigrants

por Angulo Jiménez, Henry
Publicado 2014

A Closer Look into Learner Autonomy in the EFL Classroom

por Olivares Garita, Cinthya, Barrantes Elizondo, Lena
Publicado 2014

ICTs as Innovative Tools in the University Teaching: The Case of the Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje at the Universidad Nacional

por Pizarro Chacón, Ginneth, Cordero Badilla, Damaris
Publicado 2014

Literatura británica del siglo XX y metodología de la enseñanza del inglés desde el trabajo cooperativo

por Sierra, Juan Manuel, Montero Gilete, Raúl
Publicado 2014

Code-Switching in the EFL Classroom: Friend or Foe?

por Araya Ríos, Jacqueline, Espinoza Campos, Jorge Luis
Publicado 2014

La enseñanza y aprendizaje del idioma inglés: la investigación y su impacto en la realidad costarricense

por Quesada Pacheco, Allen
Publicado 2014

El uso de foros virtuales para la enseñanza y práctica de inferencias: una aproximación al aprendizaje colaborativo por medio de las TICs

por Saravia Vargas, José Roberto
Publicado 2014

The Role of Risk-Taking Behavior in the Development of Speaking Skills in ESL Classrooms

por Marín Cervantes, Irene
Publicado 2014

L’évolution de l’enseignement du vocabulaire dans la classe de L2

por Zapata Monge, Ana Lorena
Publicado 2014

Costa Rican Teachers’ Use of ICTs in the English Language Class

por Charpentier Jiménez, William
Publicado 2014