Comprensión lectora, variables cognitivas y prácticas de lectura en escolares cubanos
La investigación pretende determinar la contribución de variables cognitivas (cociente intelectual, fluidez, vocabulario) y prácticas de lectura, al desempeño en comprensión lectora en escolares cubanos de 6to grado. Participaron 72 estudiantes, 34 niñas y 38 varones, con edad promedio de 11 años y...
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
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Universidad de Costa Rica. Vicerrectoría de Investigación. Campus Rodrigo Facio. Sitio web: https://www.ucr.ac.cr/ Teléfono: (506) 2511-4000 Buzón UCR: formulario para interponer quejas, reclamos y sugerencias: https://buzon.ucr.ac.cr/
2016
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| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/wimblu/article/view/24075 |