Vulnerabilidad socioeducativa y económica de adolescentes y jóvenes en cinco municipios de la RACS
Este artículo está basado en el estudio “Situación socioeducativa y económica de la juventud en contexto de vulnerabilidad” realizado en cinco municipios costeros de la Región Autónoma del Caribe Sur. El estudio incluye una encuesta que se hizo en el 2012, junto a 516 adolescentes y jóvenes de quinc...
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BICU
2016
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WANI29522024-10-28T12:40:24Z Vulnerability of adolescents and youth in five municipalities of the Caribbean Coast of Nicaragua Vulnerabilidad socioeducativa y económica de adolescentes y jóvenes en cinco municipios de la RACS Rodríguez Vásquez, Marieliz Belinda Social risks of adolescence and youth Bluefields Región autónoma del atlántico sur Nicaragua Report Psychosocial determinants of different youth risk behaviors Social intervention Social research Riesgos sociales de la adolescencia y juventudc Bluefields Región autónoma del atlántico sur Nicaragua Informe Condicionantes psicosociales de distintos comportamientos de riesgo juvenil Intervención social Investigación social This article is based on the study “Socio-educational and economic situation of youth in a context of vulnerability” conducted in five coastal municipalities of the Southern Caribbean Autonomous Region. The study includes a survey conducted in 2012, together with 516 adolescents and young people aged fifteen to twenty-four, of indigenous, mestizo and Afro-descendant origin. The survey covered the variables of identity, family relationship, education, health, labor relationship, migration, community participation, youth organization, free time, values and family economy. The article analyzes the results of the survey based on a conceptual framework of vulnerability that identifies the sources that generate the vulnerability of young people from three dimensions - vital, institutional and socioeconomic insertion, and assesses opportunities and facilitating agents that can reduce this vulnerability. Este artículo está basado en el estudio “Situación socioeducativa y económica de la juventud en contexto de vulnerabilidad” realizado en cinco municipios costeros de la Región Autónoma del Caribe Sur. El estudio incluye una encuesta que se hizo en el 2012, junto a 516 adolescentes y jóvenes de quince a veinticuatro años, de origen indígena, mestizo y afrodescendiente. La encuesta cubrió las variables de identidad, relación familiar, educación, salud, relación laboral, migración, participación comunitaria, organización juvenil, tiempo libre, valores y economía familiar. En el artículo, se analizan los resultados de la encuesta a partir de un marco conceptual de vulnerabilidad que identifica las fuentes que generan la vulnerabilidad de jóvenes desde tres dimensiones- vital, institucional y de inserción socioeconómica, y se valoran oportunidades y agentes facilitadores que pueden disminuir esta vulnerabilidad. BICU 2016-10-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-Reviewed Item Artículo revisado por pares application/pdf https://camjol.info/index.php/WANI/article/view/2952 10.5377/wani.v69i0.2952 Wani; No. 69 (2014); 51-74 Wani; Núm. 69 (2014); 51-74 2308-7862 1813-369X spa https://camjol.info/index.php/WANI/article/view/2952/2696 Derechos de autor 2024 Bluefields Indian and Caribbean University http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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Este artículo está basado en el estudio “Situación socioeducativa y económica de la juventud en contexto de vulnerabilidad” realizado en cinco municipios costeros de la Región Autónoma del Caribe Sur. El estudio incluye una encuesta que se hizo en el 2012, junto a 516 adolescentes y jóvenes de quince a veinticuatro años, de origen indígena, mestizo y afrodescendiente. La encuesta cubrió las variables de identidad, relación familiar, educación, salud, relación laboral, migración, participación comunitaria, organización juvenil, tiempo libre, valores y economía familiar. En el artículo, se analizan los resultados de la encuesta a partir de un marco conceptual de vulnerabilidad que identifica las fuentes que generan la vulnerabilidad de jóvenes desde tres dimensiones- vital, institucional y de inserción socioeconómica, y se valoran oportunidades y agentes facilitadores que pueden disminuir esta vulnerabilidad. |
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