Incidencia de las estrategias de comprensión lectora en el análisis crítico de textos argumentativos en educación secundaria

Uno de los problemas principales del proceso educativo moderno es el bajo nivel de desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes al analizar textos argumentativos. Esto se debe a la insuficiente aplicación de estrategias de lectura orientadas a la comprensión e interpretación profundas de la...

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Bibliographic Details
Main Author: Briones Rugama, Yesner Yancarlos
Format: Online
Language:spa
Published: Bluefields Indian & Caribbean University 2025
Online Access:https://camjol.info/index.php/WANI/article/view/20430

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