Incidencia de las estrategias de comprensión lectora en el análisis crítico de textos argumentativos en educación secundaria
Uno de los problemas principales del proceso educativo moderno es el bajo nivel de desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes al analizar textos argumentativos. Esto se debe a la insuficiente aplicación de estrategias de lectura orientadas a la comprensión e interpretación profundas de la...
Main Author: | Briones Rugama, Yesner Yancarlos |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Bluefields Indian & Caribbean University
2025
|
Online Access: | https://camjol.info/index.php/WANI/article/view/20430 |
Similar Items
-
Incidencia de la ansiedad ante la evaluación en la comprensión lectora de estudiantes de educación secundaria
by: Anabalón Villa, Rosa Yanett
Published: (2025) -
Incidencias de las Estrategias Metodológicas implementadas por docentes en la comprensión lectora
by: López Ramos, Oscar Danilo, et al.
Published: (2019) -
Comprensión lectora y textos literarios: una propuesta psicopedagógica
by: Méndez Anchía, Silvia
Published: (2012) -
Jugando con el Texto; estimulación de la comprensión lectora profunda y el pensamiento crítico: un desafío metodológico
by: Arrieta Molina, Gina
Published: (2016) -
Metodología para analizar la Comprensión Lectora en estudiantes de secundaria
by: Midence-Laynes, Mildred Esperanza
Published: (2016)