“Webinar”: Incidencia y aportes de los medios de comunicación en la cosmovisión de los pueblos originarios

Desde Rectoría de URACCAN y en conjunto con el Instituto de Comunicación Intercultural (ICI) y la coordinación de la Cátedra UNESCO de URACCAN: “Sabidurías y Conocimientos de los Pueblos”, se programó un ciclo de seminarios web, en el contexto de la celebración del 26 Aniversario de esta Universidad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Contreras, Dara
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense 2022
Acceso en línea:https://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/uraccanaldia/article/view/1127
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spelling URACCANALDIA11272022-07-05T16:18:05Z “Webinar”: Incidencia y aportes de los medios de comunicación en la cosmovisión de los pueblos originarios Contreras, Dara Desde Rectoría de URACCAN y en conjunto con el Instituto de Comunicación Intercultural (ICI) y la coordinación de la Cátedra UNESCO de URACCAN: “Sabidurías y Conocimientos de los Pueblos”, se programó un ciclo de seminarios web, en el contexto de la celebración del 26 Aniversario de esta Universidad y los 33 años de la Autonomía Regional. En este sentido, el primer seminario estuvo a cargo del MSc. Lázaro Figueroa, director de Radio URACCAN Rosita, quien desarrolló el tema “La Comunicación Intercultural y la incidencia de los medios de comunicación en el Desarrollo con Identidad de los pueblos”. La actividad académica fue moderada por el MSc. Yulmar Montoya, director del ICI. Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense 2022-07-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/uraccanaldia/article/view/1127 URACCAN al día; Vol. 16 Núm. 4 (2020): URACCAN al Día: Excelencia Académica Rubén Darío; 10-11 spa https://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/uraccanaldia/article/view/1127/4115 Derechos de autor 2022 URACCAN al día http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
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