Líderes de Educación Superior se reúnen para analizar nuevas oportunidades educativas ante la COVID-19
Líderes africanos y afrodescendientes socializaron, dialogaron y compartieron sentires, saberes y haceres a través en un foro virtual, convocado y organizado por Kairós, una organización comprometida con el desarrollo y calidad educativa, el cual fue moderado por la rectora de URACCAN, Dra. Alta Hoo...
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Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense
2022
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URACCANALDIA11122022-06-27T19:15:16Z Líderes de Educación Superior se reúnen para analizar nuevas oportunidades educativas ante la COVID-19 Contreras, Dara Líderes africanos y afrodescendientes socializaron, dialogaron y compartieron sentires, saberes y haceres a través en un foro virtual, convocado y organizado por Kairós, una organización comprometida con el desarrollo y calidad educativa, el cual fue moderado por la rectora de URACCAN, Dra. Alta Hooker. La iniciativa consistió en analizar los desafíos que ha enfrentado el estudiantado ante la pandemia COVID-19 y buscar alternativas para lograr una educación de calidad y accesible en este contexto tan complejo. Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense 2022-06-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/uraccanaldia/article/view/1112 URACCAN al día; Vol. 16 Núm. 3 (2020): URACCAN al Día: IV Coloquio Afrodescendiente; 29 spa https://revistas.uraccan.edu.ni/index.php/uraccanaldia/article/view/1112/4094 Derechos de autor 2022 URACCAN al día http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
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Líderes africanos y afrodescendientes socializaron, dialogaron y compartieron sentires, saberes y haceres a través en un foro virtual, convocado y organizado por Kairós, una organización comprometida con el desarrollo y calidad educativa, el cual fue moderado por la rectora de URACCAN, Dra. Alta Hooker. La iniciativa consistió en analizar los desafíos que ha enfrentado el estudiantado ante la pandemia COVID-19 y buscar alternativas para lograr una educación de calidad y accesible en este contexto tan complejo. |
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