“El aula del Siglo XXI”

“El aula del Siglo XXI”

Dada la trascendencia de los avances innovadores en educación y del uso educativo de las tecnología de información y comunicación en el presente siglo, nace la necesidad de analizar y repensar el modelo tradicional de educación, situación que propone un gran reto para la comunidad académica de las i...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Euceda, Armando
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH 2016
Acceso en línea:https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/2383
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spelling UNAHINNOV23832024-04-25T01:30:22Z "The classroom of the XXI Century" “El aula del Siglo XXI” Euceda, Armando UNAH INNOV@ No.3 2014: 28-31 Dada la trascendencia de los avances innovadores en educación y del uso educativo de las tecnología de información y comunicación en el presente siglo, nace la necesidad de analizar y repensar el modelo tradicional de educación, situación que propone un gran reto para la comunidad académica de las instituciones universitarias.En ese sentido, durante la IV Jornada de Innovación Educativa realizada en la UNAH se desarrolló la ponencia magistral “El aula del Siglo XXI”, presentación que permitió una reflexión académica y científica de alto nivel sobre las últimas tendencias en los tópicos relacionados con el tema de la Jornada Estudiantes del Siglo XXI: Aprendizaje, Competencias e Innovación. La revista UNAH Innov@ comparte a continuación dicha ponencia.UNAH INNOV@ No.3 2014: 28-31 Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH 2016-02-07 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Artículo evaluado por pares application/pdf https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/2383 10.5377/unahinnov.v0i3.2383 Revista UNAH INNOV@; No. 3 (2014); 28-31 Revista UNAH INNOV@; Núm. 3 (2014); 28-31 2413-6867 2413-502X spa https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/2383/2150 Derechos de autor 2016 Revista UNAH INNOV@
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