Diagnóstico para el uso de la realidad aumentada como recurso didáctico en UNAH-TEC Danlí
El objetivo de la investigación consistió en realizar un diagnóstico para el uso de la realidad aumentada (RA), como recurso didáctico en el proceso enseñanza aprendizaje para los estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, Centro Regional Tecnológico de Danlí, UNAH-TEC Danlí. En el...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Online |
| Language: | spa |
| Published: |
Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH
2016
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| Online Access: | https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/2382 |