Innovación pedagógica en la enseñanza de la asignatura Farmacotecnia III en la producción de formas farmacéuticas sólidas
El presente artículo describe la experiencia de innovación pedagógica en el tema de evaluación reológica y el manejo de equipo necesario para la elaboración de una forma farmacéutica sólida en la asignatura Farmacotencia iii de la Carrera de Química y Farmacia. Este proceso fue dirigido a estudiante...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH
2018
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| Acceso en línea: | https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17123 |
| Sumario: | El presente artículo describe la experiencia de innovación pedagógica en el tema de evaluación reológica y el manejo de equipo necesario para la elaboración de una forma farmacéutica sólida en la asignatura Farmacotencia iii de la Carrera de Química y Farmacia. Este proceso fue dirigido a estudiantes del Laboratorio de Farmacotecnia iii, durante el primer periodo académico del año 2017 en la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, unah. |
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