Experiencia de virtualización de la Carrera de Ecoturismo, factores que facilitaron y dificultaron el proceso (2014-2017)

Experiencia de virtualización de la Carrera de Ecoturismo, factores que facilitaron y dificultaron el proceso (2014-2017)

La Dirección de Innovación Educativa (die), como instancia responsable de los procesos de virtualización de asignaturas en línea en la unah, ha identificado la ruta metodológica y los actores involucrados para virtualizar una carrera universitaria.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Flores Álvarez, Terlin Jackeline
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH 2017
Acceso en línea:https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17063
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spelling UNAHINNOV170632024-12-12T20:43:12Z Virtualization experience of the Ecotourism program, factors that facilitated and hindered the process (2014-2017) Experiencia de virtualización de la Carrera de Ecoturismo, factores que facilitaron y dificultaron el proceso (2014-2017) Flores Álvarez, Terlin Jackeline Ecoturismo virtualización factores docentes matriz Ecotourism virtualization factors teachers matrix The Directorate of Educational Innovation (die), as the body responsible for the virtualization processes of online subjects at UNAH, has identified the methodological route and the actors involved to virtualize a university degree. La Dirección de Innovación Educativa (die), como instancia responsable de los procesos de virtualización de asignaturas en línea en la unah, ha identificado la ruta metodológica y los actores involucrados para virtualizar una carrera universitaria. Universidad Nacional Autónoma de Honduras, UNAH 2017-12-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Artículo evaluado por pares application/pdf https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17063 Revista UNAH INNOV@; No. 6 (2017); 31-39 Revista UNAH INNOV@; Núm. 6 (2017); 31-39 2413-6867 2413-502X spa https://www.camjol.info/index.php/UNAHINNOV/article/view/17063/20315 Derechos de autor 2023 Revista UNAH INNOV@
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