Intervención socioeducativa con adultos mayores
La población de adultos mayores ha aumentado a un ritmo vertiginoso en las últimas décadas y esto hace que las miradas de una sociedad en constante rehacerse se centre en ellos. El envejecimiento del envejecimiento es una realidad, al igual que la necesidad de promocionar un envejecimiento activo qu...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
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| Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo
2014
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| Acceso en línea: | https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3466 |
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TORREON34662024-02-14T22:12:09Z Socio-educational intervention with older adults Intervención socioeducativa con adultos mayores Moreno-Crespo, Pilar The elderly population has increased at a rapid pace in recent decades and this makes the eyes of a society constantly redone to focus on them. Aging is a reality, as the need to promote active aging that adds to each community and family productive people who contribute to the advancement of society at all levels. One of the important aspects that influence longevity with quality of life is education. In this paper we treat the onset of socio interventions in older adults and describe one of the programs that are the most successful in recent times, the University Program for Older Adults. Its success lies in generating high motivation in students, teachers and all those involved, as well as performing in promoting active aging. La población de adultos mayores ha aumentado a un ritmo vertiginoso en las últimas décadas y esto hace que las miradas de una sociedad en constante rehacerse se centre en ellos. El envejecimiento del envejecimiento es una realidad, al igual que la necesidad de promocionar un envejecimiento activo que sume a cada comunidad y cada familia personas productivas que contribuyen al avance de la sociedad en todos los niveles. Uno de los aspectos relevantes que inciden en la longevidad con calidad de vida es la educación. En el presente artículo tratamos el inicio de las intervenciones socioeducativas en los adultos mayores y describimos uno de los programas que está teniendo más éxito en los últimos tiempos, los Programa Universitario para Adultos Mayores. Su éxito radica en la alta motivación que genera en el alumnado, el profesorado y todos los agentes implicados, así como en la promoción que realiza el envejecimiento activo. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo 2014-02-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3466 Revista Torreón Universitario; Vol. 4 No. 6 (2014); 77-83 Revista Torreón Universitario; Vol. 4 Núm. 6 (2014); 77-83 2313-7215 2410-5708 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3466/5600 Derechos de autor 2014 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
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Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua |
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La población de adultos mayores ha aumentado a un ritmo vertiginoso en las últimas décadas y esto hace que las miradas de una sociedad en constante rehacerse se centre en ellos. El envejecimiento del envejecimiento es una realidad, al igual que la necesidad de promocionar un envejecimiento activo que sume a cada comunidad y cada familia personas productivas que contribuyen al avance de la sociedad en todos los niveles.
Uno de los aspectos relevantes que inciden en la longevidad con calidad de vida es la educación. En el presente artículo tratamos el inicio de las intervenciones socioeducativas en los adultos mayores y describimos uno de los programas que está teniendo más éxito en los últimos tiempos, los Programa Universitario para Adultos Mayores. Su éxito radica en la alta motivación que genera en el alumnado, el profesorado y todos los agentes implicados, así como en la promoción que realiza el envejecimiento activo.
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