Fallas estructurales de la oración subordinada adjetiva en la redacción del ensayo argumentativo

En el trabajo se aborda la redacción en el cual se validó el proyecto didáctico sobre el uso de la oración subordinada adjetiva como mecanismo de progresión temática en el ensayo argumentativo. La metodología implementada en la investigación es el análisis de un texto argumentativo diagnóstico. En e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Escobar Soriano, Álvaro, Sandoval, Armando José
Formato:	Online
Idioma:	spa eng
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo 2020
Acceso en línea:	https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3241

id	TORREON3241
record_format	ojs
spelling	TORREON32412024-02-14T16:55:08Z Structure mistakes in the adjective subordinate sentence when writing the argumentative essay Fallas estructurales de la oración subordinada adjetiva en la redacción del ensayo argumentativo Escobar Soriano, Álvaro Sandoval, Armando José mistakes grammar composition subordinate adjective argumentative essay errores gramática redacción subordinada adjetiva ensayo argumentativo The writing of the argumentative essay is approached in the present work, identifying the difficulties experienced for the first year students of the Language and Literature career. In addition, the effects of not using the stages of the composition with relevance. The work starts from the objective of validating a didactic project on the use of the adjective subordinate clause as a mechanism of thematic progression in the argumentative essay. The methodology implemented in this investigation begins with the analysis of the diagnostic test. In it, shortcomings in grammatical knowledge were detected, especially in the subordinate adjective sentence. This was accompanied by observation guide, survey and interview applied to selected students. The results showed that students have difficulties expressing themselves when writing. Partly due to the lack of separation of the teaching of grammar with written expression. Therefore, in the construction of ideas this textual property is not fulfilled. En el trabajo se aborda la redacción en el cual se validó el proyecto didáctico sobre el uso de la oración subordinada adjetiva como mecanismo de progresión temática en el ensayo argumentativo. La metodología implementada en la investigación es el análisis de un texto argumentativo diagnóstico. En ella, se detectó las carencias de conocimiento gramatical, en especial de la oración subordinada adjetiva. Esto se acompañó de una guía de observación, del llenado de encuesta y entrevista a los discentes seleccionados. Los resultados demostraron que los estudiantes tienen dificultades para expresarse por escrito. En parte por la desvinculación de la enseñanza de la gramática con la expresión escrita. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo 2020-01-13 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf application/pdf text/html text/html https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3241 10.5377/torreon.v8i23.9524 Revista Torreón Universitario; Vol. 8 No. 23 (2019); 6-26 Revista Torreón Universitario; Vol. 8 Núm. 23 (2019); 6-26 2313-7215 2410-5708 spa eng https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3241/5186 https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3241/5187 https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3241/5188 https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3241/5189 Derechos de autor 2020 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua
institution	Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua
collection	Revista Torreón Universitario
language	spa eng
format	Online
author	Escobar Soriano, Álvaro Sandoval, Armando José
spellingShingle	Escobar Soriano, Álvaro Sandoval, Armando José Fallas estructurales de la oración subordinada adjetiva en la redacción del ensayo argumentativo
author_facet	Escobar Soriano, Álvaro Sandoval, Armando José
author_sort	Escobar Soriano, Álvaro
description	En el trabajo se aborda la redacción en el cual se validó el proyecto didáctico sobre el uso de la oración subordinada adjetiva como mecanismo de progresión temática en el ensayo argumentativo. La metodología implementada en la investigación es el análisis de un texto argumentativo diagnóstico. En ella, se detectó las carencias de conocimiento gramatical, en especial de la oración subordinada adjetiva. Esto se acompañó de una guía de observación, del llenado de encuesta y entrevista a los discentes seleccionados. Los resultados demostraron que los estudiantes tienen dificultades para expresarse por escrito. En parte por la desvinculación de la enseñanza de la gramática con la expresión escrita.
title	Fallas estructurales de la oración subordinada adjetiva en la redacción del ensayo argumentativo
title_short	Fallas estructurales de la oración subordinada adjetiva en la redacción del ensayo argumentativo
title_full	Fallas estructurales de la oración subordinada adjetiva en la redacción del ensayo argumentativo
title_fullStr	Fallas estructurales de la oración subordinada adjetiva en la redacción del ensayo argumentativo
title_full_unstemmed	Fallas estructurales de la oración subordinada adjetiva en la redacción del ensayo argumentativo
title_sort	fallas estructurales de la oración subordinada adjetiva en la redacción del ensayo argumentativo
title_alt	Structure mistakes in the adjective subordinate sentence when writing the argumentative essay
publisher	Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo
publishDate	2020
url	https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3241
work_keys_str_mv	AT escobarsorianoalvaro structuremistakesintheadjectivesubordinatesentencewhenwritingtheargumentativeessay AT sandovalarmandojose structuremistakesintheadjectivesubordinatesentencewhenwritingtheargumentativeessay AT escobarsorianoalvaro fallasestructuralesdelaoracionsubordinadaadjetivaenlaredacciondelensayoargumentativo AT sandovalarmandojose fallasestructuralesdelaoracionsubordinadaadjetivaenlaredacciondelensayoargumentativo
_version_	1805400825902661632

Fallas estructurales de la oración subordinada adjetiva en la redacción del ensayo argumentativo

Ejemplares similares