La Teoría Fundamentada como camino cualitativo en el estudio de la vejez: una revisión narrativa

La Teoría Fundamentada como camino cualitativo en el estudio de la vejez: una revisión narrativa

El objetivo de esta revisión narrativa, es conocer la contribución de la Teoría fundamentada como método cualitativo en el estudio de la vejez. Se realizó búsqueda virtual, en las bases de datos de lengua inglesa Medline y Google académico, iniciando desde el 2007 al 2018, encontrándose 40 artículos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Reyes Álvarez, Sandra, Pastorino, María Sol
Formato: Online
Idioma:spa
eng
Publicado: Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo 2021
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3059
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spelling TORREON30592024-02-13T16:18:19Z Theory Based as a qualitative path in the study of old age: a narrative review La Teoría Fundamentada como camino cualitativo en el estudio de la vejez: una revisión narrativa Reyes Álvarez, Sandra Pastorino, María Sol Grounded theory Old age Teoría fundamentada Vejez The objective of this narrative review is to know the contribution of Grounded Theory as a qualitative method in the study of old age. A virtual search was carried out, in the English language databases Medline and academic Google, starting from 2007 to 2018, finding 40 original articles from 14 countries in specialized journals that carried the keywords of grounded theory and old age and that were original articles. A bibliographic search, systematization of data, selection of articles was carried out, to then carry out the analysis and final evaluation. The results indicate that Grounded Theory was used mostly by social disciplines such as: Nursing, Psychology and Sociology, in countries such as Spain, Sweden, Canada, Mexico and the United States, with women predominant as authors and co-authors. Grounded Theory was used as the only qualitative method in most articles; applying in-depth interviews as the only data collection technique. These results denote the advance of Grounded Theory as a qualitative research methodology, in the study of social problems, being very useful to delve into issues such as old age, allowing the capture of experiences, experiences and emotions, as expressed by the informant’s keys. El objetivo de esta revisión narrativa, es conocer la contribución de la Teoría fundamentada como método cualitativo en el estudio de la vejez. Se realizó búsqueda virtual, en las bases de datos de lengua inglesa Medline y Google académico, iniciando desde el 2007 al 2018, encontrándose 40 artículos originales de 14 países en revistas especializadas que llevaran las palabras claves de teoría fundamentada y vejez. Se realizó búsqueda bibliográfica, sistematización de datos, selección de los artículos, para luego realizar el análisis y evaluación final. Los resultados indican que la Teoría fundamentada fue utilizada en su mayoría por disciplinas sociales como: Enfermería, Psicología y Sociología, en países como España, Suecia, Canadá, México y Estados Unidos, predominando las mujeres como autora y coautoras. La Teoría fundamentada fue utilizada como único método cualitativo en la mayoría de artículos; aplicando las entrevistas en profundidad cómo única técnica de recogida de datos. Estos resultados denotan el avance de la Teoría fundamentada como metodología de investigación cualitativa, en el estudio de problemas sociales, siendo muy útil para profundizar en temas como la vejez, permitiendo la captura de vivencias, experiencias y emociones, tal y como lo expresan los informantes claves. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Centro Universitario Regional de Carazo 2021-11-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Artículo evaluado por pares application/pdf text/html application/pdf text/html https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3059 10.5377/rtu.v10i29.12731 Revista Torreón Universitario; Vol. 10 No. 29 (2021); 64-73 Revista Torreón Universitario; Vol. 10 Núm. 29 (2021); 64-73 2313-7215 2410-5708 spa eng https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3059/4750 https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3059/4751 https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3059/4752 https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3059/4753 https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Torreon/article/view/3059/4754 Derechos de autor 2021 Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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