BIOLOGÍA EVOLUTIVA. ¿CÓMO DEBEMOS ENSEÑARLA?
Con este artículo se pretende estimular y mejorar la enseñanza de la evolución. Es conocido que la enseñanza de las ciencias en general, de la biología y de la evolución en particular debe ser un ingrediente básico, para el logro del alfabetismo científico, incorporando la curiosidad, el e...
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| Publicado: |
Universidad de Panamá. Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y Tecnología
2013
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TECNOCIENCIA11722022-04-01T22:06:18Z BIOLOGÍA EVOLUTIVA. ¿CÓMO DEBEMOS ENSEÑARLA? Alfonsi, C. Gómez, J. A. Muñoz, C. Biología evolutiva enseñanza evolución Evolutionary biology teaching evolution This article aims to stimulate and enhance the teaching of evolution. It is known that teaching of science in general, and biology and evolution in particular, should be a basic ingredient for achieving the scientific literacy, incorporating the curiosity, skepticism and a critical attitude. It presents a vision of how should be the teaching of evolutionary biology, where the student must learn to seek the truth through discussion, research and experimentation. This is a challenge that can only be faced with the joint action of the ministries of education, the pedagogic institutes, colleges and universities. Con este artículo se pretende estimular y mejorar la enseñanza de la evolución. Es conocido que la enseñanza de las ciencias en general, de la biología y de la evolución en particular debe ser un ingrediente básico, para el logro del alfabetismo científico, incorporando la curiosidad, el escepticismo y una actitud crítica. Se presenta una visión de lo que debería ser la enseñanza de la Biología Evolutiva, donde el estudiante debe aprender a buscar la verdad, mediante la discusión, la investigación y la experimentación. Este, es un verdadero reto que solamente puede ser enfrentado con la acción conjunta de los ministerios de educación, los pedagógicos y las universidades. Universidad de Panamá. Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y Tecnología 2013-09-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.up.ac.pa/index.php/tecnociencia/article/view/1172 Tecnociencia; Vol. 15 Núm. 2 (2013): Tecnociencia; 5-18 2415-0940 1609-8102 spa https://revistas.up.ac.pa/index.php/tecnociencia/article/view/1172/983 |
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Con este artículo se pretende estimular y mejorar la enseñanza de la evolución. Es conocido que la enseñanza de las ciencias en general, de la biología y de la evolución en particular debe ser un ingrediente básico, para el logro del alfabetismo científico, incorporando la curiosidad, el escepticismo y una actitud crítica. Se presenta una visión de lo que debería ser la enseñanza de la Biología Evolutiva, donde el estudiante debe aprender a buscar la verdad, mediante la discusión, la investigación y la experimentación. Este, es un verdadero reto que solamente puede ser enfrentado con la acción conjunta de los ministerios de educación, los pedagógicos y las universidades. |
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