Las prácticas académicas en la formación profesional del administrador de recursos humanos

El Centro Regional Universitario de Panamá Oeste, ofrece la Licenciatura en Administración de Recursos Humanos en la Facultad de Administración de Empresas y Contabilidad, razón por la cual este artículo se refiere a la falta de horas prácticas  en el plan de estudio de esta especialidad en...

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Main Authors: Domínguez Olmedo, Rosmary, Cedeño M., Linda D.
Format: Online
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Published: Universidad de Panamá, Centro Regional Universitario de Panamá Oeste. 2025
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description El Centro Regional Universitario de Panamá Oeste, ofrece la Licenciatura en Administración de Recursos Humanos en la Facultad de Administración de Empresas y Contabilidad, razón por la cual este artículo se refiere a la falta de horas prácticas  en el plan de estudio de esta especialidad en asignaturas claves de carácter técnico como Administración de Sueldos y Salarios, con sus procesos de Análisis, descripción, clasificación y remuneración de puestos, capacitación y desarrollo, reclutamiento, selección y evaluación del desempeño, fundamentales  para la formación profesional de los egresados. El objetivo principal de esta investigación fue la de fundamentar, a partir de las opiniones de los estudiantes de la Licenciatura en Administración de Recursos Humanos, la necesidad de incorporar las prácticas académicas en contextos reales, en materias específicas del pénsum académico. La metodología que se utilizó fue mixta cuantitativa, descriptiva, con alcance cualitativa mediante una encuesta aplicada a los estudiantes de esta carrera, dando como resultado que los estudiantes indicaran que el plan de estudios adolece de las prácticas académicas como una asignatura, también que deben ser supervisados por un docente en la especialidad, así como el jefe de la empresa donde realizan la práctica académica. Este estudio nos llevó a concluir que los estudiantes revelan una clara necesidad de fortalecer el plan de estudios a través de la inclusión de prácticas académicas significativas en contextos laborales reales. Las prácticas actuales en el aula son consideradas insuficientes para el desarrollo de competencias sólidas y un desempeño profesional exitoso.
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spelling SYNERGIA71922025-05-01T00:20:32Z Academic practices, in the professional training of the human resources administrator Las prácticas académicas en la formación profesional del administrador de recursos humanos Domínguez Olmedo, Rosmary Cedeño M., Linda D. práctica pedagógica aprendizaje docencia formación profesional contexto laboral professional practice teaching-learning professional training occupational context The West Branch of the University of Panama offers a Bachelor's Degree in Human Resources Administration in the Faculty of Business Administration and Accounting, that´s the reason of this article, referring to the lack of practical hours in the curriculum of this specialty in leading technical subjects such as Wages and Salaries Administration, including the processes of Analysis, Description, Classification and Remuneration of Positions, Training and Development, Recruitment, Selection and Performance Evaluation, key for the professional training of graduates. The main objective of this research was to support, based on the different opinions from the students of the Human Resources Management career, the need to incorporate academic practices in real contexts, in specific subjects of the academic curriculum. The methodology used was mixed quantitative, descriptive, with qualitative scope with a survey applied to the students of this career, resulting in that the students surveyed indicated that the curriculum lacks academic practices as a subject, also that they should be supervised by a teacher in the specialty, as well as by the head of the company where the academic practice is performed. This study led us to conclude that students reveal a clear need to strengthen the curriculum through the inclusion of academic internships. Current practices in the classroom environment are not enough to obtain adequate competences and having successful professional performance.   El Centro Regional Universitario de Panamá Oeste, ofrece la Licenciatura en Administración de Recursos Humanos en la Facultad de Administración de Empresas y Contabilidad, razón por la cual este artículo se refiere a la falta de horas prácticas  en el plan de estudio de esta especialidad en asignaturas claves de carácter técnico como Administración de Sueldos y Salarios, con sus procesos de Análisis, descripción, clasificación y remuneración de puestos, capacitación y desarrollo, reclutamiento, selección y evaluación del desempeño, fundamentales  para la formación profesional de los egresados. El objetivo principal de esta investigación fue la de fundamentar, a partir de las opiniones de los estudiantes de la Licenciatura en Administración de Recursos Humanos, la necesidad de incorporar las prácticas académicas en contextos reales, en materias específicas del pénsum académico. La metodología que se utilizó fue mixta cuantitativa, descriptiva, con alcance cualitativa mediante una encuesta aplicada a los estudiantes de esta carrera, dando como resultado que los estudiantes indicaran que el plan de estudios adolece de las prácticas académicas como una asignatura, también que deben ser supervisados por un docente en la especialidad, así como el jefe de la empresa donde realizan la práctica académica. Este estudio nos llevó a concluir que los estudiantes revelan una clara necesidad de fortalecer el plan de estudios a través de la inclusión de prácticas académicas significativas en contextos laborales reales. Las prácticas actuales en el aula son consideradas insuficientes para el desarrollo de competencias sólidas y un desempeño profesional exitoso. Universidad de Panamá, Centro Regional Universitario de Panamá Oeste. 2025-05-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf https://revistas.up.ac.pa/index.php/synergia/article/view/7192 10.48204/synergia.v4n1.7192 Synergía; Vol. 4 Núm. 1 (2025): Synergía; 267-286 2953-2973 spa https://revistas.up.ac.pa/index.php/synergia/article/view/7192/5450 Derechos de autor 2025 Synergía https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0